地理课程在必修和选修模块都安排了地理信息技术的内容。建设数字化地理实验室，营造符合学生认知规律的学习环境，创设教学情境是很有-的。在数字地理实验室中开展各种活动，有利于对学生的情感、态度等非智力因素和价值观等人格因素的培养和熏陶，有利于发展学生思维和培养学生能力，使学生形成-的个性品质和人格-。
实验室的前期准备。在进行实验室规划设计之前 ， 首先要了解目标实验室的总体规划，包括实验室的性质 、目的、任务、 依据和规模， 确定实验室功能和仪器设备选型等。其中仪器选型直接影响实验室的布置。水源。实验室的给水遵循方便就近取用的原则， 在-的地方设置水槽。-是某些需要用外接水源的仪器旁边，必须设有水槽，方便用水取水。确定实验室装备的规格和选型。实验室装备配置内容主要包括实验台的布局模式 、结构尺寸、台面选择 、通风柜选型 、实验用柜选型、安全设施配备等。
劳技室仪器设备保管使用制度：一、各种仪器设备均做到专人保管、使用、维护。严格实行岗位责任制。二、设备必须建立技术档案。其内容有：仪器型号、规格、性能、配件、购置时间、价格、损伤记录、维修记录及移交检验记录等三、所购仪器设备-后应及时检验并安装调试，进行技术验收。对不合格者，应及时提出并完成索赔工作，以免遭受损失。
信息管理可以通过实验室信息自动生成统计报告随时更新，使实验室管理人员免于繁重信息统计工作，从而投入到建设实验平台、资源建设工作中去。同时简化了行政程序，缩短了处理周期，提高了管理工作的效率。实验室一般分为三种类型：学校实验室、企业实验室、科研实验室。学校的实验室是学生进行实验的教学场所，如分析化学，或为学校研究提供科研服务的研究实验室。
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